关键词：累
作为老板，自己就是公司最大的销售；
公司各项事物，总需要自己亲力亲为；
公司未来发展，没有明确的战略方向；
……
关键词：乱
作为Leader，总是上下左右都要兜着转；
领导一时一个变的决策，下属追来追去的执行力；
自己不属于自己，个人成长与团队培养该何去何从；
……
关键词：忙
忙着业绩，忙着应酬，忙着你来我往的人际关系；
忙着工作，忙着生活，忙着父母、孩子和爱人；
忙着手忙脚乱的自己，忙着在空闲的缝隙里反思；
……
每天的你是否都被这些问题所困扰？也许很多问题我们也一直在积极的应对和处理，但也许总有更多的困惑让我们不知道该如何解开。是的，你需要被感受，被唤醒，需要自我认知和成长突破。
你的人生成长和职业发展
都需要这样一场一对一的教练辅导！
一对一教练辅导是一种有效实践，通过有方向、有策略的引导与反馈，帮助被辅导者改变心智模式，激发反思，拓展可能性，提高效能。
01
教练辅导的意义
教练辅导作为领导力及组织发展的重要工具，可以帮助被辅导者激发出个人及专业潜能，实现个人和组织绩效的快速提升；
通过教练的引导、被辅导者的反思，可以从不同层面和角度去发现认知的“盲点”，突破现有的心智模式和行为方式；
辅导过程中，教练会根据被辅导者的真实想法，帮助被辅导者制定有效的目标，并帮其发现自己的能力，进而达成目标；
通过一对一的教练辅导，可以让被辅导者对自身有更清晰的认知，为下一步的行动计划提供持续支持和有效的行动工具。
教练辅导如同一面镜子，它既可以向内发现自己，也可以帮助洞察他人；教练辅导也像指南针一样帮助被辅导者明晰工作和生活的方向，更有效和更快捷的达成目标；教练辅导能够同步催化提升个人表现和加速企业发展，让团队以最佳状态去创造成果。
02
教练辅导的步骤
辅导过程中，教练和被辅导者会有很多的交流互动，针对性问答和规划，最终教练与被辅导者将一起形成辅导报告：包含目标、需要解决的问题、辅导记录、教练引导建议、行为改变等，以此形成个人成长档案，便于追踪和总结。
03
对被辅导者的要求
1.教练辅导的内容包括自我能力认知与探讨、个人工作计划制定、跟踪行为评价等，需要个人确定被辅导的主题，建议是工作、学习、生活或个人遇到的最想解决的问题（不限），或者是下一步的个人和职业规划，一定要带着问题来；
2.教练辅导最重要的一点，要求被辅导者必须保持开放、真诚的心态与教练沟通，要将最真实的想法敞开心扉地表达出来，教练将对所有沟通内容进行保密。
04
辅导教练
方宗贤 专业高管教练
青岛莱茵化学公司总经理
05
适合辅导的对象
1.注重个人领导力提升的团队管理者；
2.需要职场转型或渴望提升的职场精英；
3.希望增强个人领导魅力的卓越企业领袖；
4.遭遇瓶颈、正在迷茫、希望更好成长的有志青年。
教练辅导已经成为一种有效的关于个人领导能力提升的管理理论。中国人民大学劳动人事学院的领导力发展硕士作为国内首个关注个人领导力发展的研究生项目，从多角度、全方位展开学习，帮助学员获得从管事管人到管心的领导力发展技能。一对一教练辅导也正是领导力发展硕士中管理自我模块中的一门极具特色的课程，同学们对此门课程也是颇有感触和收获：
2015级中国人民大学领导力发展硕士学员
某企业的人力资源主管，两岁孩子的妈妈，工作上困扰于与业务部门的沟通和配合，家庭中难以平衡各个角色的扮演。
通过一对一的教练辅导后，我顺利地度过了那个“难过”的时期，短短几个月的实践，我享受着自己身上的变化，“教练”这个词，在我心中留下了美妙和神奇的感觉。
向内 —— 感恩对自己有了更多的觉察：
“你了解自己吗？”以前的我从未想过这个问题，这一次我觉察了自己的个人故事、核心价值和心智模式；
向外 —— 用教练的视角去欣赏世界和他人：
对待身边的人和事，多了一份好奇心和信任感，少了一些先入为主的评判和质疑，相信每个人都是自己人生的缔造者；
学以致用 —— 学会了把教练辅导应用到自己的工作和生活中：
工作和生活中，都让我深有感触地享受到教练辅导的技术可以支持每个人释放更大的潜力，实现更棒的结果。
2016级中国人民大学领导力发展硕士学员
从一名技术工程师走上管理者，从一个驾轻就熟的领域专家变成了一个每天充满焦虑的团队Leader。
因为教练的亲和与专业，我们快速地建立了信任；
因为教练的信任与支持，我意识到自己遇到了挑战，同时意识到我自己完全有能力去战胜它；
因为教练的引导与提问，我不断的对自己有新的认知和发现，信心和动力随之一点点增强；
因为教练的指导与建议，我找到了问题的根源和解决办法，并做出了有效的行动计划方案。
为满足更多被辅导者的需求，本次一对一教练辅导除针对中国人民大学领导力发展硕士的学员外，将有六个名额对外开放，详情请致电
0532-85708254/0532-68607134预约咨询。
[编辑: 张小宇]
