青岛市北第二实验小学首批特色班级

【首批特色班级】2021级5班：花开有声

班级特色文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量、优化育人环境的需求和有效路径。学校开展“特色班级”认证，彰显推广优秀的班级文化，同时促进班级凝聚力的再提高，促进学生的核心素养全面发展和个性化成长，打造百花齐放、万物生长的多彩山谷。

花开有声特色涵义

2021级五班41个活泼可爱的孩子，相聚在其乐融融的大家庭，在班主任张老师的教导下与书为友，遨游在知识的海洋，在书海中扬帆远航；在这里，我们勤学乐学，学会劳动、给予、宽容和感恩；在这里，我们彰显个性，展示特长，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。世界那么大，我想去看看；万物很神奇，我想去解密；人类很久远，我想去探寻；知识很无涯，我想去学习；生活很美好，我想去发现；走吧，我们一起去读书！

“阅读伴我成长”图书角

在本学年里，班主任张老师坚持为2021级五班的孩子们树立阅读生活化、学习终身化的理念。为了使同学们开阔视野，增长知识，陶冶情操，养成良好的读书习惯，打好人生底色，在张老师的倡导下，我们2021级五班成立了“图书角”，同学们纷纷把自己喜爱的图书带到班级充实了图书角，也有热心家长捐赠了整套图书，每一个早间、午间，都能看到安静读书的小小身影，读书特色活动充分调动了同学们读书的积极性，也充实了孩子们的心灵，得到家长和同学们的一致好评！

大手拉小手 共享读书乐

为了激发孩子们读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，在张老师的督促下，读书任务就好像一颗小小的种子，悄悄埋在心头；而每天的阅读，就是雨露和阳光，滴水成河，汇成知识的海洋。2021级五班的每位孩子坚持每日阅读半小时以上，在家里父母与孩子一起看书，同看一本书、读一份报纸，家长和孩子聊聊书的内容，让孩子尝试复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法，并进行读书笔记打卡，让每位孩子都从心里爱上了阅读。一年级下学期张老师还邀请了家长代表宋梓豪妈妈在网上进行了《从心做起 阅读悦爱》经验分享，让同学和家长们得到了很多启发。

丰富活动展风采

为了鼓励孩子们积极主动地自主阅读、积累知识，锻炼孩子们自主表达能力，张老师在班级评比栏设立“读书之星”板块，同时精心策划开展了“我是小小故事王”、“‘快乐拼音精彩双语’班级诵读比赛”、“好书推荐”等精彩活动，培养了学生拼音直呼能力、英语语音及语调能力和主动参与的精神。瞧！在宋梓豪、丁睿宸小主持人流畅而简短的介绍下比赛拉开了帷幕，选手们发挥自如，观众们随之群情激昂。王孟宇的《惊弓之鸟》、丁睿宸的《馒头和包子》、吴念夏的《好大好大的大树屋》、陶稼睿的《说大话的狐狸》、鞠天皓的《木兰辞》、吴佳睿的《熊出没》、李承恩的《Let it Go》、袁子清的《Kevin’s Good Friends》、张恩熙的《A Little Monkey Came Down From the Mountain 》、姜璎芮的《I Am A Mailman》等表演太棒了，展现了良好的自信与风采，让孩子们把自己所读、所学及所得分享给全班的同学，大家相互学习、互促互进。活动开展的如火如荼，也得到了家长们的大力支持，孩子们都精心准备、积极参与，讲台上绘声绘色的讲演征服了在座的老师和同学们，活动真正把读书浸润到了同学们的学习和生活中。

诗与画的碰撞

在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”，为了弘扬民族文化，让学生们更好的领略中华古诗词的魅力，提高学生们学习古诗词的兴趣，丰富学生们的暑假生活，一年级五班举行了以“诗与画的碰撞”为主题的绘画活动，活动中学生们积极参与，为自己喜欢的古诗配上优美的图画，呈现出一幅幅精美的作品，使学生们对中国文化有了更高层次的认识，提升了自我欣赏水平。

更多班级风采展示

相亲相爱共同成长

班级体是培养学生个性的沃土，有了阅读这块沃土，学生的诵读、创新等各项能力才能百花齐放。在班主任张老师的带领下，本学年一年级五班的多位同学积极参加学校、青岛市举办的各项比赛，并取得了优异的成绩，让我们一睹同学们的风采！班主任张老师带领我们班李承恩、丁睿宸、宋梓豪、王孟宇、吴佳睿等同学代表表演的英语戏剧作品《骄傲的孔雀》荣获青岛市中小学英语口语比赛不分年龄组团体赛金奖。还有我们15位学生参加了十八届中小学英语大赛个人赛分别荣获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。

宋梓豪参加了央视中国文化视窗首届“五月鲜花·致青春”云上诗文朗诵会、青岛电视台童星节目等录制，并获奖。王孟宇参加了青岛市曹灿杯第八届朗诵比赛并荣获银奖。鞠天皓参加了“齐鲁未来星”电视展播、“校园星主播”电视邀请赛、青岛电视台少儿春晚节目录制并荣获金奖。孙可滢参加了青岛市科技创意大赛荣获二等奖。王孟宇、吴佳睿等8名同学在学校举办的书法比赛中获奖。 

同时，在班级中树立学习的榜样，上学期举行了“班长竞选”演讲活动，41个学生都有小岗位，这学期为每一个孩子建立了《花儿朵朵开》成长足迹评选，6月份进行41个孩子成长记录册展评，鼓励同学向少先队员看齐，6月1日顺利完成了第一批少先队入队工作。2021级5班还进行卫生细则的制定，每周都会评选“卫生小标兵”让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习，正值新冠病毒防控的重要阶段，让同学们学会更多卫生知识，逐渐养成良好的卫生习惯，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。经过一学期的努力，我们不仅圆满完成了教学任务，在多次班级实践活动中还增强了信心，举办的4次班级实践活动曾被媒体报道和学校报道。

班主任张老师把培养阅读习惯渗透到班级管理中去，相信，这必将是班级管理的一汪清泉，细细涓流终将汇成美妙无穷的浪花，同时，为班级特色增添了亮丽的一笔，真正起到事半功倍的效果。

班主任心语

我们的班训是：海纳百川，有容乃大！我们的班级目标是：团结互助，身体健康，心态阳光，超越自己！孩子们，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！